Сегодня в России 1,3 млн учителей, из них сельских - почти 490 тысяч человек. Что касается школ, то их всего около 42 тысяч. Сельских - 24 тысячи, причем почти половина - малокомплектные.
Практически в каждом регионе есть свои программы поддержки сельских учителей. Например, в Калмыкии начинающим педагогам выплачивают единовременно 100 000 рублей. В Сахалинской области молодым специалистам положена 25-процентная доплата "за село", 20 процентов - за высшее образование, северные и другие надбавки. В течение первых трех лет им положена 40-процентная прибавка к окладу из областного бюджета.
А в Ростовской области по сравнению с городскими преподавателями сельские учителя получают на 25 процентов больше при одинаковых нагрузках. Кроме того, муниципалитет "гасит" затраты на коммунальные услуги семье, в которой есть сельский учитель. Можно приезжать на работу из города, и льгота все равно сохраняется.
Омскую систему образования в этом году пополнил 721 молодой педагог. И почти половина отправилась на село.
Одна из причин - возможность решить жилищную проблему.
- Это самый важный фактор, - говорит педагог начальных классов Лидия Пензенская. - В городе получить квартиру нереально, снимать - никаких денег не хватит. А здесь не успела приехать - вот тебе ключи.
19-летнюю Лидию родители первоклашек сначала встретили настороженно - "сама еще ребенок". Но, когда поняли, что девушка работает под руководством опытных наставников, успокоились.
- В школе хороший коллектив. Только начала работать, предложили бесплатно пройти повышение квалификации, - делится молодая учительница. - В классе семь сорванцов. Смышленые, забавные, все уже умеют читать и писать. После уроков приходят ко мне в клуб, где я веду кружок "Умелые ручки".
Местные власти выделили ведомственное жилье и 20-летнему учителю физкультуры Игорю Литвинову, который прибыл в Новокиевское село из Казахстана.
- Небольшая, но уютная двухкомнатная квартира с отличным видом из окна. Сказали, что частично будут компенсировать и "коммуналку". А если отработаю в школе 10 лет, то стану собственником, - пояснил "РГ" Игорь.
Конечно, как признаются молодые педагоги, дороги и качество интернета в селе могли быть и лучше. Зато есть и плюсы. Магазины, аптеки, клуб, остановка транспорта - все под боком. Зарплата - вполне достойная.
- Учитывая, что помимо обычных ребят я буду вести уроки и в коррекционных классах, сразу дали прибавку. В целом буду получать 35 тысяч рублей, - говорит Игорь Литвинов.
Молодым сельским учителям в Омской области платят подъемные, дают прибавку к окладу в размере 20-60 процентов (на усмотрение руководства школы). Плюс компенсация "коммуналки" в размере 2,3 тысячи рублей.
В регионе проходят конкурсы молодых учителей "Дебют". А недавно в Омске лучшие мировые практики педагогам показали коллеги из Сингапура. По словам специалистов, сингапурская система превращает урок в интеллектуальную игру. И теперь сельские учителя применяют эти методики в своей практике.
9-й класс встретил вопросом: "А вы зачем к нам приехали?" Я честно призналась: люблю историю и хочу, чтобы дети ее тоже полюбилиС сентября по распоряжению Омского правительства на пять процентов выросли оклады учителей, в том числе и молодых. Такая мера вполне оправданна - учеников становится больше, кадровый дефицит растет. Сейчас в школах региона остаются вакантными более тысячи мест.
...Учительница истории Яна Терещенко отучилась в пединституте и вернулась работать в родной район - в село Полеологово Пензенской области. Сейчас в ее школе около ста учеников.
- Страшно было идти на первый урок, - признается Яна Андреевна. - Девятый класс встретил меня вопросом: "А вы зачем к нам приехали?" Я честно призналась, что с детства люблю историю и хочу, чтобы дети ее тоже полюбили. Любовь к науке, как и к хорошему человеку, с годами крепнет.
Яну Андреевну в школе знают даже первоклашки, хотя на урок к ней они попадут не раньше пятого класса. "Историчка" - самая обаятельная и привлекательная, с этим не поспоришь, и дети к ней тянутся. У молодого педагога есть свой взгляд на развитие школьного образования. Поэтому на вопрос: что изменила бы в школе, будь министром образования? - не задумываясь отвечает: сделала бы так, чтобы основные дисциплины проходили до 9-го класса, а в 10-м и 11-м занимались лишь углубленным изучением дисциплин и подготовкой к поступлению в вуз. Иначе получается, что шестиклассники зубрят историю Франции средних веков, а те, кто уйдет из школы после девятого класса, так и не поймут, откуда взялся Евросоюз. Да и события новейшей отечественной истории останутся для них непройденным материалом
Вообще на селе учитель по-прежнему в большом почете. Яна Андреевна это чувствует на себе: каждый с ней на улице здоровается, пропускают вперед в автобусе… А дети искренне стараются сделать приятное, натерев дочиста доску перед уроком.
- В городской школе "здрасьте" в коридоре никто не скажет. Лишь бы на перемене не снесли, а то и такое бывало в педагогической практике, - улыбается Яна Андреевна.
Она уже получила первую зарплату. За работу в сельской местности ей установлен повышающий коэффициент к окладу в размере 0,35. И полная компенсация коммунальных платежей, правда, ее выплачивают месяцем позже по факту оплаченных счетов за газ, свет и воду. А еще молодым специалистам предоставляют льготы по ипотеке - процент самый низкий.
Но в селе частный дом в ипотеку не купить, банки не считают такую недвижимость ликвидной и не берут ее под залог. Поэтому своего жилья у молодого педагога нет: приходится каждый день ездить на уроки из родительского дома за 10 километров. По времени недолго, но если опоздаешь на школьный автобус, придется идти пешком с тяжелой сумкой, набитой тетрадями для проверки.
Яна Андреевна обещала довести пытливый девятый класс до выпускного, а там она окончит магистратуру, в которую поступила заочно. Что потом? Не загадывает. Но школа для нее навсегда - это точно.
